回龍觀臨床醫學院

一、課程簡介

《人際關系心理學》是社會心理學的分支學科😌，目的是闡明人際關系發生發展的一般規律，探討人際知覺👰🏼、人際態度👨‍👧‍👦、人際吸引、人際溝通、人際合作、人際沖突等對人際關系的多重影響，尋求解決問題的應對方法和策略，以提升解決人際關系問題的能力⬜️，並最終促進各種人際關系的和諧發展。

二、課程內容及特色

《人際關系心理學》是系統講授人際關系心理學的臨床技能類選修課，面向全校博士和碩士研究生。

課程除了通過現場授課的方式講解人際關系心理學的基本理論知識之外，也會運用相關理論知識分析現實生活中常見的人際關系現象及問題，並結合當代醫學生常見的人際關系問題進行小組討論🕶、情景模擬🤵🏽、技能培訓等，在提升學生人際關系應對能力的同時，促進他們的自我成長🔻。學生通過學習人際關系心理學的知識和技能培訓🦹‍♀️，可以清晰認識自己和他人的心理特點，了解人際關系的基本類型，提升解決人際關系問題的能力🤷🏼‍♂️。

教學內容具體安排如下：

三🤚、主講教師

《人際關系心理學》課程2016-2021年由北京大學回龍觀臨床醫學院的楊甫德教授擔任主講教師☑️，2022年起調整為王誌仁及譚淑平教授🔞🕚。

課程負責人為王誌仁教授，博士生導師，現任北京回龍觀醫院院長助理👨🏻‍🦼、黨委委員。任中國心理衛生協會副理事長、北京醫學會精神病學分會副主任委員等數個學會專委會委員及多本專業雜誌編委，具有多年豐富的精神醫學及心理學教學經驗，在學科教育及人才培養方面做出積極貢獻。

參與課程講授的還有譚淑平教授🤽🏿𓀈，博士生導師🍌，現任北京回龍觀醫院精神醫學研究中心主任🪨，中國社區發展協會社區心理工作委員會副主任委員，中國醫師協會精神病學分會物理治療學組副組長等🏸。作為第一作者或責任作者在國內外學術期刊發表論著230余篇，獲北京市科技進步二等獎、首都十大疾病科技攻關創新型科技成果等學術獎勵。

四、教學和考核方式特色

教學方法👩🏻‍🦳：整體課程教學采用理論講授↩️、課堂討論、課堂交流🏊🏼‍♂️、結果匯報相結合的方式進行🥺。

考核方式👨🏼‍🔬：從學生在課程學習（40%）和結果匯報（60%）兩方面的表現進行綜合評判。

五、教學效果

該課程已經開設六年，通過該課程的學習👨🏼‍🌾，學生不僅可以系統地掌握人際關系心理學的基本理論知識，並得到了運用相關理論知識分析現實生活中常見人際關系問題的機會，通過情景模擬、小組討論和技能學習等方式💇🏽‍♂️，學生可以將理論知識與自己的日常生活結合起來，通過老師引領和朋輩支持來共同完成系統性的全過程訓練♝🤹🏼‍♂️，促進自己的心理健康成長🏑，提升自己解決人際關系問題的能力。

該課程註重理論與實際相結合🦀，鼓勵學生在課程學習中保持獨立的思考、積極的參與和充分的表達，促進學生積極能動地實現創造性的學習活動👩‍❤️‍💋‍👨，推動學生將所學知識切實應用到現實生活中去👒。除此之外，該課程以過程性評價來進行考核🐻，既重視學習過程又重視學習結果🚴🏻‍♀️，實現優化學習過程、提高學習效果、促進學生發展的目的🤸‍♂️。