校發[2007]24號

一✹、學術道德規範建設的重要性

學術道德和學術規範是科學研究工作者應遵循的基本倫理和規範，是保證學術正常交流♛、提高學術水平，實現學術積累和創新的根本保障。北京大學具有崇尚科學民主的優良傳統🤟🏻。探究真理，追求卓越，是歷史賦予北大人的使命；消除贗品，拒絕平庸🚣‍♀️👨🏽‍⚕️，是傳統賦予北大人的責任。恪守學術道德，遵守學術規範是對每個北大人的基本要求。　

當前，在高等學校的學術活動中，部分地存在著道德失準，行為失範的問題。一些學者違背學術研究目的🏠，或急功近利，粗製濫造；或媚於世俗，熱衷炒作；更有甚者🤚，喪失學術道德，以抄襲剽竊為手段換取一時之名利🍵。這些行為和現象如不加以製約👆🏽，將嚴重汙染學術環境，影響學術聲譽🤳🏼，阻礙學術進步，進而影響社會發展和民族創新能力🚾。

為了維護學術尊嚴，履行學術創新的使命，北京大學將大力推進學術道德和學術規範建設🐍，努力凈化學術風氣、樹立學者風範🚶🏻‍♂️‍➡️🧏🏽‍♂️。

二、學術道德規範建設的目標和原則

北京大學在學術道德規範建設方面追求的最終目標是⛹🏼‍♂️：營造自由健康的學術氛圍，建立系統完善的規章製度👮🏼‍♀️，提升廣大師生的學術道德水準🦪，鼓勵真正的學術創新。學術道德規範建設要貫穿學術民主、教授治校和追求卓越的理念。

為實現上述建設目標🎸，北京大學在學術道德規範建設上將遵循以下原則：

1．建設學術自由和學術規範和諧統一的學術氛圍

學術自由的基本精神在於學術研究的自由意誌⬇️、獨立精神和批判意識⛳️；既要積極推崇並維護學者的學術自由，也要倡導學者在自由表達學術觀點的同時遵循共同的學術規範🛰。

2．建設製度規範與自我約束有機結合的控製機製

一方面，倡導遵守國家的相關法律法規，完善學校的規章製度，加強對學術失範的監控和懲處；另一方面🧖🏽，積極提倡學者自覺地尊重🤹🏼‍♀️、維護和實踐科研活動的職業道德🧛🏼‍♂️，將學術規範自覺地內化為自身科學活動的行為準則及價值取向👩‍👧‍👧。

3．建設事先預防和事後處理互為補充的教育手段

對於學術失範事件，要根據嚴重程度給予不同形式的懲處。同時，要著重致力於學術失範的預防機製建設♥️，避免潛在的學術失範現象的發生🌜。

4．建設表現形式與實質內容並重的成果評價體系

一方面倡導學者要從細節做起，註重基礎性的形式規範♊️，對於研究過程中包括引文註釋、觀點引證等技術🔭、形式層面的具體規則精益求精🥖；同時更要從追求原創性和實質性進展、把握正確的理論導向🧑🏻‍🍼、運用科學的學術批評等內容層面形成研究成果的規範性評價。

三🤌🏽、學術道德規範建設的實施

1．加強領導🌿🧔‍♀️，全面部署

加強學術規範建設是一項系統工程🪫。學校主要領導要親自負責學術規範建設工作🧑🏻‍🦯‍➡️，形成全校師生全面動員、共同參與，各單位齊抓共管、分工負責標本兼治的工作格局🛌。要將學術規範建設納入學校的整體工作之中，統籌規劃🧙🏽‍♀️，分步實施，使這項工作真正落到實處。

2．落實機構🤷🏼‍♂️，事有專管

校學術委員會下設學術道德委員會🏹，負責製定🫳🏿、解釋和評估學校學術道德方面的政策、規定和存在的問題，接受對學術道德問題的舉報👨🏼‍🎤，對有關學術道德問題進行獨立調查👐🏽，並向校長提供明確的調查結論和處理建議🕕。學術道德委員會委托專門辦公室負責日常工作🧝🏼‍♀️。

3．修訂規章👈🏻，完善製度

修訂《北京大學教師學術道德規範》🏂🏻，進一步規範學術評價機製和評價體系👱🏻‍♀️；修訂本科生和研究生學術規範的相關規定，建立學位論文失範追究導師責任製度🚞🧬。通過一系列建章立製工作👩🏼‍🏫，為加強學術規範建設提供製度保障。

4．宣傳教育，防微杜漸

要組織全體教學、科研和管理人員廣泛參與討論修訂相關規章製度；要分學科加大力度建設學術道德與學術規範類（研究方法、工具書介紹、科學研究規範、研究現狀）課程🔚；要編發不同學科的學術規範細則和典型案例；要在人員聘任、新生入校時，加強學術規範教育。要充分利用學校各種資源，以多種渠道和途徑加強宣傳和教育工作力度，營造學者自律的良好學術道德氛圍。

5．專項投入🥳，保障經費

學校設立專項經費❇️，用於相關課題的研究👩‍🦲，相關材料的整理🧖🏼、編輯、印發🚀，以及其他專項工作的支出⏳。

學術的生命在於創新，學術創新取決於學者群體對學術道德規範的尊崇和執著。北京大學的廣大教師和科研工作者🎠，要在學術道德問題上統一認識，按照本建設方案提出的理念🤦🏻‍♀️🦋、目標、原則和方向，求真務實👩🏻‍🎓，奮發進取🫅🏿，為實現創建世界一流大學的宏偉目標努力奮鬥！